Κυριακή 3 Μαΐου 2020

Unlockdown: Μάσκες- Σχολεία- Ανθρώπινη Πραγματικότητα

Μετά από 1,5 μήνα καραντίνας η χώρα μας ετοιμάζεται να περάσει στο σταδιακό άνοιγμα διαφόρων τομέων της οικονομίας και της κοινωνίας. 

Γνωρίζουμε ότι η μετάδοση του ιού κατά κανόνα είναι σε κλειστούς χώρους όπου έχουμε συνωστισμό κόσμου.
Επομένως, η νέα πραγματικότητα θα πρέπει να ορίζεται με γνώμονα την ελαχιστοποίηση της παραμονής μας σε κλειστούς (ιδιαίτερα κοινόχρηστους) χώρους, και την αποφυγή συνωστισμού.

Στις περιπτώσεις που η χρήση κοινόχρηστων κλειστών χώρων είναι αναγκαία, η χρήση μάσκας καθώς και η τήρηση της υγιεινής των χεριών είναι απαραίτητες.

Βασικές Προφυλάξεις Covid-19

Μάσκες

Η αλλαγή στάσης στο ζήτημα των μασκών έχει προκαλέσει σύγχυση και αντιδράσεις.
Θα ήταν προτιμότερο εξαρχής να είχε προταθεί η χρήση υφασμάτινων μασκών ή/και self-made μασκών, όπως γίνεται τώρα (και όχι χειρουργικών που βρίσκονταν σε έλλειψη πριν 1 μήνα). Παράλληλα, η επιβολή προστίμου 150 ευρώ είναι αντιδιαμετρικά αντίθετη της αρχικής στάσης και πιθανότατα είναι υπερβολική.
Καταρχάς θα έπρεπε πρώτα να επιβληθεί διατίμηση στην τιμή τους και ιδανικά να παρέχονται κάποιες μάσκες δωρέαν/μήνα σε όποιον χρειάζεται. Εφόσον εξασφαλίζονταν αυτά θα είχε θέση και κάποιο πρόστιμο αρκετά χαμηλότερο πάντως. Ένα τόσο υψηλό πρόστιμο, αυξάνει τον κίνδυνο λανθασμένης (επανα)χρησιμοποίησης μασκών/καλυμμάτων προσώπου. Τέλος, θα έπρεπε εδώ και αρκετό καιρό να πραγματοποιούνται ενημερωτικές καμπάνιες για τη σωστή χρήση μάσκας.

Σχολεία-Ύπαιθρος

Το άνοιγμα των σχολείων πρακτικά για 10 διδακτικές μέρες είναι ένα περιττό ρίσκο. Ελπίζω οι περισσότεροι γονείς να ελαχιστοποιήσουν την παραπάνω περιττή έκθεση.
Γενικότερα, όλες οι εκπαιδευτικές βαθμίδες θα πρέπει να αναπροσαρμόσουν το πρόγραμμά τους στις νέες συνθήκες. Στη Δανία ήδη αρκετά μαθήματα πραγματοποιούνται σε εξωτερικούς χώρους. Το ίδιο ακόμα ευκολότερα μπορεί να γίνει στη χώρα μας.

Θα μπορούσε να εξεταστεί η σχολική σεζόν να αρχίζει τέλη Αυγούστου και να ολοκληρώνεται Αρχές Ιουλίου με ένα διάλειμμα 2 μηνών Τέλη Δεκέμβρη- Τέλη Φλεβάρη.
Θα πρέπει να δημιουργηθούν μικρότερα τμήματα μαθητών ώστε να τηρούνται οι αποστάσεις, και πιθανώς εφαρμογή κυλιόμενων ωραρίων.
Τα μαθήματα θα μπορούν να πραγματοποιούνται σε προαύλια-πάρκα-γήπεδα- υπαίθριους χώρους πανεπιστημίων ακόμα και εγκαταλελλειμένα στρατόπεδα. Σε περίπτωση κακοκαιρίας/καύσωνα τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται διαδικτυακά.
Σε υπαίθριους χώρους μπορούν να πραγματοποιούνται και σημαντικές εξετάσεις, όπως ήδη συμβαίνει στη Ν.Κορέα.

Φυσικά, όπως και με το ιατρονοσηλευτικό προσωπικό οι προσλήψεις εκπαιδευτικών ήταν ήδη απαραίτητες. Ο αυξημένος αριθμός τμημάτων τις καθιστά ακόμα πιο αναγκαίες.

* Αξιοποίηση υπαίθριων (walk ή drive through) δομών πρέπει να γίνει και για την λήψη δειγμάτων covid-19.

Εξετάσεις σε γήπεδο στη Ν.Κορέα
Ανθρώπινη Πραγματικότητα
Η νέα πραγματικότητα θα πρέπει φυσικά να είναι και ανθρώπινη. Πιθανώς μέτρα καραντίνας θα πρέπει να επιβληθούν ξανά σε κάποιες περιοχές. Θα πρέπει να υπάρχει διαβάθμιση της αυστηρότητας τους.
Π.χ. το να κλείσεις τα πάρκα και τα άλση είναι ένα υπερβολικό μέτρο που μάλιστα οδηγεί σε μεγαλύτερο συνωστισμό στους δρόμους γύρω από αυτά, συχνά αναγκάζοντας κόσμο να περπατά δίπλα από τα αυτοκίνητα. Σε περίπτωση φαινομένων συνωστισμού, θα ήταν προτιμότερο σε πρώτη φάση οι αστυνομικοί, αντί να κόβουν πρόστιμα στις εισόδους των αλσών/πάρκων, να επιτηρούν τους αντίστοιχους χώρους ώστε να αποφεύγονται τέτοια φαινόμενα.

Σχετικά με την διαφαινόμενη οικονομική κρίση, η μετατροπή της σε κοινωνική κρίση είναι πολιτική απόφαση. Η αποκέντρωση θα μπορούσε να συμβάλει στην επίτευξη μεγαλύτερης αυτάρκειας σε επίπεδο χώρας, κοινότητας και ατόμου, ενώ ταυτόχρονα θα μείωνε τον κίνδυνο μετάδοσης της νόσου.